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成都北大青鸟学士后网络营销师培训课程

课程原价:

面议

优 惠 价:

面议

更新日期:

2024/12/27

开课形式:

预约开班

上课时段:

白天班

课程人气:

已有 14645 人浏览

授课学校:

北大青鸟(成都锦江)授权培训中心

上课地址:

成都成都市大慈寺路22号大唐商务中心5号楼6楼

咨询电话:

400-168-8684

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北大青鸟(成都锦江)授权培训中心-其它课程

课程类别

课程名称

开班时间

学费

软件工程

成都北大青鸟学士后java软件工程师培训

预约开班

面议

网络工程

成都北大青鸟启蒙星IT工程师培训

预约开班

面议

软件工程

成都北大青鸟学士后.NET软件工程师培训

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软件工程

成都北大青鸟Android软件工程师培训

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网络工程

成都北大青鸟网络工程师培训课程

预约开班

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课程内容详细介绍

  • 课程背景

北大青鸟学士后网络营销师课程是北大青鸟专门针对大学生和在职、待业人群精心设计、打造的高端教育培训产品之一, 由来自北大青鸟职业教育研究院的专业技术开发团队开发完成,也是全国首套成体系、系统讲解网络营销的专业课程,课程共分4个模块,学习周期为4-6个月, 全程项目实战,累计多达40余个真实典型项目,帮助学生积累项目经验。学员通过考试后可获得北大青鸟颁发的网络营销师证书和国家劳动与人力资源社会保障部 颁发的高级网络营销专家认证证书。

  • 适用人群

1、对网络营销感兴趣,想从事网络营销职业

2、喜欢策划、喜欢创意

3、寻求高薪水、高福利、稳定工作的有志之士

  • 培养目标

1、精通搜索引擎优化(seo);

2、精通竞价推广(sem);

3、精通各类网络平台搭建和网络整合营销推广 ;

4、能够胜任各类网站(电子商务网站、中小企业公司网站、资讯类网站、个人网站等)的网络推广工作;

5、能独立开设淘宝网店并进行网店的运营、管理和推广 。

  • 课程特色

实用性:调研企业183家、招聘简历1043份、从业人员技能218名、行业培训10家;形成目标技能点300多个,并运用80/20原则;重点讲解企业80%的时间在使用的20%的技术

权威性:与来自百度等知名企业的专家联合开发

专业性:引进业内资深人才和真实典型行业网站营销案例

真实性:在互联网真实环境下进行教学和训练,学员创建的网站可以在互联网中直接访问,学员优化和推广的结果可以在百度或Google中直接查看排名,同时教学和训练的内容都来源于当前网络热点,提高学员对网络事件的敏感性

易学性:全国首创的在线学习形式和情景式学习体验,大量采用趣味性交互设计和角色扮演模式,同时提供立体式的在线学习资源和全方位的在线和线下答疑

完整性:利用社交平台,学习、人脉双丰收,SNS社区账号终身制,终身享受平台资源和人脉积累

  • 课程内容

  • 课程设计理念

首家独创的课程设计理念,学习起来更容易

逆向式课程设计:根据前期充分的企业调研结果和企业需求来决定课程内容和技能点,确保学生所学内容深度和企业需求保持一致

挡板机制监控线上学习效果:每个学习阶段都有严格的线上线下考试,确保学生的学习效果,严格完善的后台管理和学习预警机制,严密监控学生的学习进程

模拟学生学习路线:根据学生学习曲线,设计课程难易度曲线,并强调难点问题的反复训练,力求最佳学习效果和学习体验

互联网真实教学环境:学生的日常教学和训练都是在学士后学习平台和互联网上进行,学生的学习结果也能在互联网上进行真实的检验和验证

采用真实、典型行业项目进行训练:精选专业网络营销企业提供的真实项目作为训练案例,同时采用网络营销项目的真实工作流程对学生进行团队合作训练,帮助学生积累项目经验

  • 就业岗位

网络营销工程师 
Seo工程师 
Sem工程师

  • 发展前景

中国5亿互联网用户需求促使235万网络营销人才缺口。新华社消息:据统计,截至2011年10月1日,中国互联网用户已 经突破5亿,互联网普及率接近40%。然而,随着网络购物习惯的养成,电子商务越来越成为了主流,越来越多的中小企业已经感受到网络营销的魅力。但可惜的 是,网络营销领域的人才却十分短缺。如何适应时代的发展需求,快速成为网络营销领域复合型人才已经成为当务之急。

  • 合作企业

  • 认证体系

学士后网络营销师毕业后可获取北大青鸟颁发的网络营销师证书和国家劳动和人力资源社会保障部颁发的高级网络营销专家证书。

学校简介

北大青鸟锦江介绍 教学质量是教育的核心,而教学质量又取决于教学细节的把控,我们通过14年的教学总结,我们不仅创新了教学理念,而且在教学细节上实现了突破,充分保障了教学真正服务于学员,兼顾学习过程和结果。教学细节的创新,一方面创新了驱动教学积极性的方法,另一方面,又创新了提升学员自驱力的方法。主要体现在以下几个方面: 全面测试学员学习能力 为了克服传统教育专业选择盲目性的缺陷,我们对于所有入学者开展入学水平测试。全方位检测学员是否达到中心入学要求,学员适合学习什么专业,以及学员适合的具体发展方向。其中,我们采用基本素质测试、逻辑思维能力测试、沟通能力测试及性格特点测试等相结合的综合测试题。分模块测试及评测,通过测试结果,可以明确告知学员是否达到我们的入学要求,以及适合学习的专业方向。对于未通过测试者,我们仍然可以通过测试结果建议学生可以选择的其他行业。 与传统教育的单独结果测试及纯理论测试不同,我们采用过程测和结果测试相结合、理论测试和实践测试相结合的双结合测试模式。其中,学习过程测试占有较大比重。过程控制好了,结果才有保障,对于每门课程,我们都设置阶段性测试,以检查上一阶段的学习结果。对于不合格者,将通过小班辅导模式进行补习。为了能够培养出学员真正的就业能力,我们采用教考分离,全国统考。其中,结果考试分为理论测试和实践测试,理论测试主要检测学员的技术基本功以及各模块知识点,实践测试主要检测学员的动手能力及项目操作能力。

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